Un pas de géant pour l’éducation burkinabè : la Banque mondiale et le PAAQE enrichissent les établissements scolaires avec dix nouveaux manuels adaptés

Dans un geste éloquent qui souligne son engagement continu envers l’amélioration de l’éducation au Burkina Faso, la Banque mondiale, à travers le Projet d’amélioration de l’accès et de la qualité de l’éducation (PAAQE), a remis ce vendredi 20 décembre 2024 dix nouveaux titres de manuels scolaires au ministère de l’Enseignement secondaire, de la Formation professionnelle et technique. Cet événement marquant s’est tenu à Ouagadougou et marque une avancée majeure dans la mise à disposition de ressources pédagogiques de qualité pour les enseignants et les élèves.

Le secrétaire général Henri Prosper Paré remet les dix nouveaux titres manuels scolaires et pédagogiques au directeur général du CENAMAFS

Des outils pour renforcer la qualité de l’éducation

Le PAAQE, en partenariat avec le Centre national des manuels scolaires et fournitures scolaires (CENAMAFS), a orchestré la production complète de ces dix nouveaux manuels scolaires accompagnés de leurs guides pédagogiques. Ce travail titanesque vise à équiper les enseignants de moyens modernes et adaptés, tout en offrant aux apprenants des outils essentiels pour exceller dans leurs études.

Ces nouveaux manuels couvrent des disciplines clés au post-primaire et au secondaire, notamment les Sciences de la vie et de la terre (SVT), les mathématiques, l’histoire, la géographie, le français et l’allemand. Chaque titre se compose d’un manuel scolaire pour les élèves et d’un guide pédagogique pour les enseignants, créant ainsi une symbiose parfaite entre les exigences des curricula et les besoins des utilisateurs.

Un engagement soutenu des acteurs de l’éducation

Henri Prosper Paré, Secrétaire général du ministère de l’Enseignement secondaire, a exprimé sa profonde gratitude envers la Banque mondiale pour son appui indéfectible. « Grâce à ce financement, nous disposons désormais de ressources pédagogiques qui vont considérablement enrichir les établissements scolaires et contribuer significativement à l’amélioration de la qualité des enseignants et des apprenants », a-t-il déclaré avec enthousiasme.

M. Paré a également souligné l’importance de ces manuels, qui répondent aux exigences de l’approche par les compétences, une méthodologie éducative moderne axée sur le développement des aptitudes pratiques et théoriques. Ces outils permettront non seulement d’élever les standards de l’enseignement mais aussi d’améliorer les performances des élèves.

Des innovations conçues par des Burkinabè pour des Burkinabè

L’une des avancées majeures de cette initiative réside dans la production locale des manuels scolaires. Richard Guillaume Toni, Directeur général de CENAMAFS, a mis en avant cette innovation cruciale. « Jusqu’à présent, les manuels utilisés dans nos établissements étaient souvent importés et n’étaient pas toujours adaptés à nos besoins. Désormais, ces ouvrages sont conçus par des Burkinabè pour répondre aux réalités locales », a-t-il affirmé.

Ces nouveaux outils seront mis à la disposition des établissements scolaires à partir de la prochaine année scolaire, offrant ainsi aux élèves et enseignants des supports pédagogiques à jour et pertinents. Cette démarche vient également renforcer l’industrie locale, tout en valorisant l’expertise burkinabè.

Une vision à long terme pour l’éducation

Pour le PAAQE, cette initiative s’inscrit dans une stratégie globale de renforcement de l’éducation au Burkina Faso. Depuis sa mise en œuvre en 2015, le projet a placé l’accent sur la création de ressources pédagogiques adaptées, dans le but de couvrir progressivement toutes les classes et disciplines.

Félix Yaméogo, Responsable des opérations de suivi-évaluation du PAAQE, a partagé sa vision d’avenir : « Nous espérons que dans les projets à venir, nous pourrons produire encore plus de titres, afin que chaque classe soit dotée d’outils pédagogiques de qualité ». Ce dynamisme traduit une volonté ferme de réduire les inégalités d’accès à une éducation de qualité dans tout le pays.

Une collaboration fructueuse pour un avenir meilleur

L’événement du 20 décembre symbolise une collaboration exemplaire entre les acteurs nationaux et internationaux de l’éducation. En réunissant des experts locaux et des partenaires financiers de renom, le Burkina Faso réaffirme son ambition de transformer le paysage éducatif du pays.

Henri Prosper Paré a conclu avec optimisme : « Ces nouveaux manuels vont jouer un rôle déterminant dans l’amélioration des résultats scolaires et, à terme, contribuer au développement du capital humain. » Cet élan collectif augure des perspectives prometteuses pour l’éducation burkinabè et met en lumière l’importance cruciale de l’investissement dans la jeunesse et le savoir.

Un avenir éducatif porteur d’espoir

Alors que les élèves s’apprêtement à bénéficier de ces nouvelles ressources, l’enthousiasme autour de cette initiative révèle un optimisme partagé. Le chemin vers une éducation accessible et de qualité reste semé de défis, mais des projets tels que le PAAQE montrent qu’avec une vision claire et des partenariats solides, le Burkina Faso peut réaliser ses ambitions éducatives. L’avenir du pays repose sur son engagement envers l’éducation, et ces nouveaux manuels en sont une pierre angulaire.

Saidicus Leberger
Pour Radio Tankonnon